RENDRE SES COACHINGS ET SES FORMATIONS LUDIQUES ET FUNS  

LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES


À l’issue de la formation, vous serez capable de : - Adopter une véritable posture ludique dans vos coachings et formations, - Utiliser efficacement la boîte à outils de coaching et de PNL ludiques, - Mettre en oeuvre votre propre créativité pour ludifier vos contenus, - Créer des jeux professionnels de coaching, - Animer des jeux pédagogiques en formation, - Concevoir des formations ludo-pédagogiques.




LE PUBLIC | LES PRÉREQUIS


Tout public - Aucun prérequis




LE PROGRAMME - LE CONTENU


ADOPTER UNE POSTURE LUDIQUE DANS SES COACHINGS ET FORMATIONS 1 journée (Temps de connexion : 7H ; Temps hors connexion : 0H) - Les travaux d'Albert Mehrabian sur les canaux de communication, - Le modèle de Bartle sur les profils des joueurs, - Introduire une session ludique de coaching ou de formation, - Maintenir la dimension ludique durant toute la durée de l'animation, - Entraînements à la posture ludique. MAÎTRISER LA BOÎTE À OUTILS DE COACHING ET DE PNL LUDIQUES 5 journées (Temps de connexion : 35H ; Temps hors connexion : 0H) - Définir un objectif avec le protocole de Walt Dinsey - PNL : Le Jeu Rêve - Explorer un objectif avec les niveaux de Robert Dilt's : Le Jeu de la Source - Facilter l'expression verbale dans l'accompagnement à l'aide de l'image : La PhotoExpression - Coacher ses clients avec les briques de construction lego : La Méthode 3D BOOSTER SA CREATIVITE 1 journée (Temps de connexion : 3H ; Temps hors connexion : 4H) - Les ressorts psychologiques de la créativité, - Le plaisir et l'enthousiasme à la source de toutes créations, - Les freins à la créativité, - La démarche créative, - Les techniques de créativité. Travaux à réaliser durant le temps hors connexion : - Concevoir un premier outil ludique brise-glace, - Concevoir un premier outil ludique de coaching. CONCEVOIR ET CREER SON JEU DE DEVELOPPEMENT PERSONNEL 2 journées (Temps de connexion : 7H ; Temps hors connexion : 7H) L'OUTIL DU LUD-COACHING - Le champ lexical du ludo-coaching, - Les objectifs d’un outil ludique, - Les effets du jeu dans le coaching, - Les avantages et les limites. LA STRUCTURATION DE L'OUTIL - Les objectifs, le public et l’environnement, - Pourquoi se représenter l’environnement final, - La méthodologie de structuration. LA CONCEPTUALISATION DU JEU - Le choix des concepts de coaching, - La mise en lien des concepts, - Le processus méthodique. LA MISE EN FORME LUDIQUE - Avec ou sans support, - Les éléments ludiques, - Le choix des éléments dans la mise en forme finale. Travail à réaliser durant le temps hors connexion : - Structuration, conception et création d'un jeu complet de développement personnel. MAÎTRISER LA BOÎTE À OUTILS DE LUDO-PEDAGOGIE 1 journée (Temps de connexion : 7H ; Temps hors connexion 0H) LA FORMATION LUDO-PEDAGOGIQUE - La définition, les avantages, les limites, - Les objectifs, les supports ludiques, - Les principes ludiques. LES REGLES D'ANIMATION D'UN JEU PEDAGOGIQUE - Les objectifs du jeu et les consignes, - L’organisation de la partie et le timing, - Le débriefe du jeu et la transposition à la réalité opérationnelle. LE DEMARRAGE DE LA FORMATION : LES OUTILS DE BIRSE-GLACE - Tic-Tac Bombe - Mais qui est-ce ? - Info ou Intox ? - Le hasard n’existe pas - Le photolangage + LES REVEILS PEDAGOGIQUES - Questions pour un champion - Le Survivor - Kahoot CONCEVOIR ET ANIMER UNE FORMATION LUDO-PEDAGOGIQUE 2 journées (Temps de connexion : 4H ; Temps hors connexion : 10H) LA STRUCTURATION DE LA FORMATION LUDO-PEDAGOGIQUE - Les objectifs pédagogiques, - La durée des séquences, - Le contenu. LA MISE EN FORME LUDIQUE - Les modes de participation, - Les modes de découvertes, - Les supports ludiques. RAPPEL SUR LA POSTURE LUDIQUE DU FORMATEUR - Les médias de communication, - Les pièges à éviter, - La mise en condition. Travail à réaliser durant le temps hors connexion : - Conception et création d'une formation ludo-pédagogique.




LES MOYENS PEDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D'ENCADREMENT


Chez ERA Conscience, nous accordons autant d'importance au contenu qu'à la manière dont celui-ci est enseigné, offrant ainsi aux participants une expérience pédagogique riche en partage et en pratique. Notre pédagogie est au coeur de notre qualité et de la satisfaction de nos clients. Dynamiques et ludiques, nos formations permettent une réelle implication intellectuelle et émotionnelle des stagiaires leur permettant de monter en compétences rapidement et concrètement. Notre objectif est la montée en compétences professionnelles de nos apprenants ; la montée en connaissances étant un moyen pédagogique. Dans le but d' optimiser l'apprentissage, nous adoptons une pédagogie très accès sur la pratique. Da façon schématique et sur une journée, nous structurons nos sessions de formation comme suit : - Apports théoriques et conceptuels : 2h00 - Mises en pratiques dynamiques et ludiques : 4h00 - Evaluations des nouvelles compétences : 1h00 A notre sens, la salle de formation fait aussi partie de la pédagogie. les salles froides et sans vie renvoyant à une image scolaire sont contre-productives dans l'apprentissage.Toutes nos formations sont animées dans des lieux chaleureux, confortables et atypiques. FORMATION EN DISTANCIEL PAR SKYPE Modalités pédagogiques : - Ludo-pédagogie, - Quiz interactifs, - Mises en situation, - Brainstorming, - Travail individuel. Supports envoyés au stagiaires en amont à la formation : - Dossier théorique et méthodologique. - Exemplaires du Jeu de la Source, du Jeu Rêve et de la PhotoExpression.




LE S.A.V. PÉDAGOGIQUE


1 crédit d’appel * de 30 minutes / participant pendant 6 mois.

* Crédit d’appel : afin d’approfondir, d’asseoir et d’appliquer sa compréhension du contenu de la formation, chaque participant possède un crédit d’appel lui permettant de contacter le formateur référent.




LE FORMATEUR


Frédéric Gomes est le formateur en charge de cette action de formation. Retrouvez son profil sur : Frédéric Gomes




LA SANCTION DE FORMATION


À l'issue de la formation, le stagiaire reçoit - une attestion individuelle de fin de formation sur laquelle sont mentionnés les objectifs pédagogiques avec les dégrés d'acquisition, l'intitulé de la formation, le lieu et le nombre d'heures suivies. - un certificat d'accomplissement est aussi délivré en fin de formation.




LES POINTS FORTS DE CETTE FORMATION


- Pratiquer sa propre créativité ludique, - Expérimenter différentes formes et outils ludo-pédagogiques, - Explorer et acquérir différents jeux de développement personnel, - Bénéficier de l'expertise et des retours d'expérience du formateur, - Créer un premier prototype de jeu de développement personnel, - Accompagnement du formateur de la conceptualisation et l'animation d'une première formation ludo-pédagogique.




LA PROCÉDURE D'ADMISSION


Formation intra-entreprise : Indisponible
Formation inter-entreprise : Indisponible Formation individuelle par Skype : Demande d'inscription à formuler par e-mail ou téléphone auprès de Frédéric Gomes Contacter Frédéric Gomes.




LES MODALITES D'EVALUATION


Validation continue tout au long de la formation : - 1 quiz de 20 questions, - 4 animations de jeux de coaching, - 1 rédaction d'un protocole à la Méthode 3D, - 1 création d'un jeu professionnel de coaching, - 1 conception d'un scénario ludo-pédagogique, - 1 animation d'une formation ludique.




LES DELAIS ESTIMES D'ACCES A LA FORMATION


FORMATION INDIVIDUELLE EN PRESENTIEL À LYON Indisponible FORMATION INDIVIDUELLE EN DISTANCIEL PAR SKYPE 15 jours FORMATION INTER-ENTREPRISE Indisponible FORMATION INTRA-ENTREPRISE Indisponible




L'ACCESSIBILITE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP


FORMATION EN DISTANCIEL
- Locaux : Formation à distance par la plateforme Skype. - Adaptation des moyens pédagogiques : Possibilité de déclarer vos besoins d'adaptation sur le questionnaire de pré-formation afin que nous puissions adapter nos moyens pédagogiques en conséquence.




LE NIVEAU DE LA PERFORMANCE DE LA FORMATION


Nous n'avons pas encore assez d'éléments pour évaluer le niveau de performance de cette offre de formation.





[ 12 JOURS ] - 84 H

Frais pédagogiques (net de taxes) :

  • PERSONNALISABLE

Nous adaptons nos contenus et nos modalités pédagogiques à vos réels besoins.

Chaque apprenant possède un crédit d'appel post-formation avec le formateur référent.

  • SALLE CONFORT PÉDAGOGIQUE 

Salle équipée d'un rétroprojecteur, d'un paperboard. Elle est climatisée, chaleureuse et agréable.

INSCRIPTION 

EN PRESENTIEL 

 

Indisponible

EN INDIVIDUEL A DISTANCE

Calendrier de formation sur-mesure en fonction de votre agenda et celui du formateur

INFORMATIONS

NATURE DE L’ACTION DE FORMATION

Conformément à l’article L.6313-1 CT : action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances.

MOYEN DE SUIVI DE L’ACTION DE FORMATION

Feuille d’émargement par demi-journée de présence.

Programme mis à jour le 07.04.2020

Dernières modifications : 23.09..2020

ERA Consciece organisme de formation data